Le indicazioni sui requisiti che devono essere soddisfatti per effettuare un’attività formativa su piattaforma E-Learning sono state recentemente trattate in un documento pubblicato dall’AIESiL (Associazione Imprese Esperte in Sicurezza sul Lavoro e Ambiente).
Vediamo un approfondimento sul tema affrontando i seguenti argomenti:
L’E-Learning è un modello formativo interattivo e realizzato previa collaborazione interpersonale all’interno di gruppi didattici strutturati (aule virtuali tematiche, seminari tematici) o semi strutturati (forum o chat telematiche), nel quale opera una piattaforma informatica che consente ai discenti di interagire con i tutor e anche tra loro.
Tale modello formativo non deve limitarsi alla semplice fruizione di materiali didattici via internet, ad uno scambio di mail tra docente e studente o ad un forum online dedicato ad un determinato argomento, ma deve utilizzare la piattaforma come strumento di realizzazione di un percorso di apprendimento dinamico, che consenta al discente di partecipare alle attività didattico-formative in una comunità virtuale.
Le piattaforme E-Learning non vanno confuse con la videoconferenza Sincrona.
La videoconferenza sincrona o FAD Sincrona, rappresenta un evento formativo, veicolato attraverso un supporto multimediale, che prevede la compresenza temporale di discenti e docenti (modalità sincrona), che interagiscono tra loro tramite un mezzo di comunicazione monitorato dal soggetto organizzatore del corso, anche al fine di gestire le presenze e le interazioni “in diretta”.
Quindi la differenza sostanziale tra E-Learning (o FAD asincrona) e videoconferenza sincrona risulta essere che l’e-learning è essenzialmente asincrono, poiché è basato sull’utilizzo di piattaforme dedicate, dove non è necessaria la compresenza temporale di formatore e discenti, e dove le interazioni didattiche possono avvenire in momenti diversi e non contemporanei, mentre la videoconferenza sincrona presenta un'interazione completamente sincrona.
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I soggetti formatori che svolgono corsi di formazione in modalità e-learning devono rispondere a specifici requisiti organizzativi e tecnici per poter erogare i corsi di formazione su piattaforme e-learning.
I riferimenti normativi che regolano le caratteristiche delle piattaforme elearning per la formazione sono:
L’allegato II dell’Accordo Stato - Regioni del 7/7/2016 individua i requisiti della piattaforma di e learning per lo svolgimento di corsi in E-Learning per diverse figure, tra le quali: RSPP, ASPP, Coordinatori della Sicurezza (CSP/CSE), Dirigenti, Preposti, Lavoratori.
In merito alle caratteristiche dell’ente che eroga la formazione, il sopraccitato Allegato stabilisce quanto segue:
In termini di gestione didattica, il soggetto formatore inoltre deve garantire la disponibilità di un sistema di gestione della formazione su piattaforma e-learning (LMS) in grado di monitorare e di certificare:
Inoltre ogni corso o modulo che compone il corso su piattaforma e-learning dovrà essere realizzato in conformità allo standard internazionale SCORM (Shareable Content Object Reference Model ossia “Modello di riferimento per gli oggetti di contenuto condivisibile”) o eventuale sistema equivalente, al fine di garantire il tracciamento della fruizione degli oggetti didattici (Learning Objects) nella piattaforma LMS utilizzata. Ricordiamo che lo standard SCORM rappresenta una raccolta di specifiche tecniche che consente, primariamente, lo scambio di contenuti digitali in maniera indipendente dalla piattaforma e-learning, tramite la definizione delle specifiche relative al riutilizzo, tracciamento e catalogazione degli atomi informativi con i quali vengono strutturati i corsi.
Il soggetto formatore dovrà garantire, mediante idonee soluzioni tecniche, la profilazione d’utente nel rispetto della normativa sul trattamento dei dati personali e della privacy.
Oltre ai requisiti normativi minimi obbligatori sopra elencati, per garantire una formazione in modalità E-Learning efficace e di qualità, è opportuno che una piattaforma di e learning sia in possesso degli ulteriori requisiti di seguito elencati:
Con la pubblicazione del documento Indicazioni operative per la formazione in E-Learning l’AIESiL (Associazione Imprese Esperte in Sicurezza sul Lavoro e Ambiente) fornisce delle vere e proprie linee guida che si basano su quanto reperibile nella letteratura nazionale e mondiale e sono state elaborate da un gruppo di studio composto da tecnici, psicologi e giuristi e vogliono fornire sono dirette sia agli sviluppatori del sistema E-Learning, sia ai responsabili dei progetti formativi, sia infine agli stessi docenti che effettuano le registrazioni dei corsi in elearning.
Nel documento non vengono solamente richiamati i requisiti legislativi previsti, ma anche una serie di caratteristiche che una piattaforma e-learning e un corso di formazione in modalità e-learning dovranno necessariamente rispettare per poter offrire un servizio formativo di qualità che garantisca un risultato efficace in termini di apprendimento.
Le indicazioni fornite sulla formazione in elearning sono state specificatamente elaborate per la formazione in materia di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro e si ritengono valide prioritariamente, ma non esclusivamente, in tale ambito.
PER SAPERNE DI PIÙ...
Leggi l'approfondimento LA DIFFERENZA TRA VIDEOCONFERENZA SINCRONA E ELEARNING
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